Ломка по сабу закончилась, теперь по контрабасу!

[drwinston]

Ну, математика язык универсальный. Измерять не обязательно, а вот описать хорошо бы.

 

[Aleks-2]

У дженелека стык только на приборах видно.

Только вот музыки там нет... звуки есть, и все

 

[Aleks-2]

Измерять не обязательно, а вот описать хорошо бы.

Математически? А зачем?

 

[drwinston]

Суть не в зачем, а в возможности. Это тоже как искусство.

 

[Aleks-2]

"Музыка, хотя и имеет отчасти математическую основу, также неразрывно связана с эмоциями и настроением — самыми субъективными, ненаучными сторонами жизни."

 

[DV-2]

Суть не в зачем, а в возможности.

Это у некоторых становится смыслом бытия - по приборам...

 

[DV-2]

математика язык универсальный. Измерять не обязательно, а вот описать хорошо бы

Попробуй Док:
1 Берем (к примеру) бюджетный Кебридж (усилитель) - 80 ватт, искажений 0,001%, вес 1 кг, цена 40 000 руб
2. Берем Онгаку - 27 ватт, искажения 2%, вес 48 кг, цена 4 500 000 руб
3. подключаем к большим трехполосникам средней чуйки и врубаем на вменяемую громкость
4. слушаем....
5. выдаём субъективное восприятие...
6. смотрим на ТТХ - описываем математически...
7. вывод - ?

 

[Aleks-2]

Музыка в последовательности Фибоначчи... но никак не наоборот.

 

[DV-2]

Музыка в последовательности Фибоначчи... но никак не наоборот.

Абалдеть! Даже не догадывался, что золотое сечение можно сыграть...

 

[Aleks-2]

Абалдеть! Даже не догадывался, что золотое сечение можно сыграть...

Играют и Пи и Тау и многое другое...

 

[DV-2]

Играют и Пи и Тау и многое другое...

Сегодня смотрел док. фильм про попытки математиков найти "формулу вселенной"...
В очередной раз гармония откладывается - теория относительности не стыкуется с квантовой механикой.

 

[Aleks-2]

В очередной раз гармония откладывается

Видно еще не время...

 

[сещемару]

Попробуй Док:
1 Берем (к примеру) бюджетный Кебридж (усилитель) - 80 ватт, искажений 0,001%, вес 1 кг, цена 40 000 руб
2. Берем Онгаку - 27 ватт, искажения 2%, вес 48 кг, цена 4 500 000 руб
3. подключаем к большим трехполосникам средней чуйки и врубаем на вменяемую громкость
4. слушаем....
5. выдаём субъективное восприятие...
6. смотрим на ТТХ - описываем математически...
7. вывод - ?

Я выбрал однотактный 2А3, 6 ватт, искажения пока по расчету пока около 2%, 4 корпуса, 60 кг суммарно
Но это не значит что студия бесполезна, много решений именно оттуда.

 

[сещемару]

Только вот музыки там нет... звуки есть, и все

У них задача иная, но они полностью тембрально разборчивы. Если подать с АН это одно, если пульт другое. Подход смахивает на АТС. Что подали, то и сыграют. Сложность ? Да им все равно

 

[drwinston]

Хто ж мене дасть енту ангаку...
Тут и за кембра-то народ удавиться готов

 

[сещемару]

Ну, у джентльмена вполне себе акалемический интерес, плюс желание оприходовать полочники. Почему бы и не поиграться с подключениями при небольшой помощи моих друзей, как пел Ринго

Ну так, буду у вас, присоединюсь. Привезу ЦАП и наверное пред. Благо все не крупное. Сразу выявим где недостача НЧ.

 

[poker]

Ну так, буду у вас, присоединюсь. Привезу ЦАП и наверное пред. Благо все не крупное. Сразу выявим где недостача НЧ.

..и кабель и записи...жаль акустика тяжеловата

 

[сещемару]

..и кабель и записи...жаль акустика тяжеловата

А к АС ещё и стойки, они у меня добротные
Пред нужен, просто маранц не проглотит такой сигнал при записи диска выше -6 дб. Специально смотрел, у меня рес с такой же чувствительностью.

 

[водянной]

Попробуй Док:
1 Берем (к примеру) бюджетный Кебридж (усилитель) - 80 ватт, искажений 0,001%, вес 1 кг, цена 40 000 руб
2. Берем Онгаку - 27 ватт, искажения 2%, вес 48 кг, цена 4 500 000 руб
3. подключаем к большим трехполосникам средней чуйки и врубаем на вменяемую громкость
4. слушаем....
5. выдаём субъективное восприятие...
6. смотрим на ТТХ - описываем математически...
7. вывод - ?

Имхо, сравниваете несравнимое... У Эвклида, две параллельные прямые не пресекаются... А у Лобачевского, еще как пересекаются... и даже не один раз...

 

[водянной]

Сегодня смотрел док. фильм про попытки математиков найти "формулу вселенной"...

Ну значит не родился еще математик, которому это по силам... До Галуа про интегралы тоже не знали, а сейчас это изучается в средней школе...